हिन्दी Previous Year Paper 2025

प्रश्न 1. अनुस्वार एवं विसर्ग कहलाते हैं-

(a) स्वर

(b) व्यंजन

(c) अयोगवाह

(d) उत्क्षिप्त

उत्तर: (c) : अनुस्वार और विसर्ग अयोगवाह कहलाते हैं। अयोगवाह वे वर्ण होते है जो न तो स्वर में आते हैं और न ही व्यंजन में। अनुस्वार को अं और विसर्ग अः से दर्शाया जाता है।

प्रश्न 2. सुन्दरता शब्द में संज्ञा है-

(a) व्यक्तिवाचक

(b) भाववाचक

(c) जातिवाचक

(d) समुदायवाचक

उत्तर: (b): "सुन्दरता" शब्द में भाववाचक संज्ञा है। "सुन्दरता" शब्द किसी वस्तु या व्यक्ति के गुण, भाव या अवस्था को दर्शाता है। भाववाचक संज्ञाएँ वे है जो किसी व्यक्ति या वस्तु के गुण, भाव या अवस्था को व्यक्त करती है।

प्रश्न 3. 'आँसू' किस कवि की कृति है-

(a) प्रेमचन्द्र

(b) जयशंकर प्रसाद

(c) महादेवी

(d) सुमित्रा नन्दन

उत्तर: (b) : 'आँस' जयशंकर प्रसाद जी की कृति है।

प्रश्न 4. हलन्त वर्ण कहलाते हैं-

(a) स्वर युक्त व्यंजन

(b) स्वर रहित व्यंजन

(c) संयुक्त व्यंजन

(d) शुद्ध स्वर

उत्तर: (b) : हलन्त वर्ण स्वर रहित व्यंजन कहलाते हैं- हलन्त वर्ण वे व्यंजन होते हैं जिनके साथ हलंत चिन्ह () लगा होता है, जो दर्शाता है कि व्यंजन में कोई स्वर नहीं है।

प्रश्न 5. 'राजपुरूष' में समास हैं-

(a) कर्मधारय

(b) तत्पुरुष

(c) द्विगु

(d) बहुब्रीहि

उत्तर: (b): 'राजपुरूष' में तत्पुरूष समास है। तत्पुरूष समास- इस समास में उत्तरपद प्रधान होता है और पूर्वपद गौण होता है यहाँ 'राजपुरूष' शब्द में 'पुरुष' प्रधान है और 'राजा' गौण है, जो संबंध कारक ('का') द्वारा जुड़ा है।

प्रश्न 6. वाचन के चार प्रकार लिखिए।

उत्तर: वाचन मुख्यतः चार प्रकार के होते है।

1. सस्वर वाचन
2. मौन वाचन
3. सामूहिक वाचन
4. वैयक्तिक वाचन

प्रश्न 7. मैथिलीशरण गुप्त के दो काव्यों के नाम लिखिए।

उत्तर: मैथलीशरण गुप्त जी हिंदी साहित्य के एक प्रसिद्ध कवि है, जिन्हे राष्ट्रकवि के रूप में भी जाना जाता है मैथलीशरण गुप्त जी के दो काव्यों के नाम साकेत और यशोधरा हैं।

प्रश्न 8. कारक किसे कहते हैं?

उत्तर: कारक संज्ञा या सर्वनाम का वह रूप जिससे उसका वाक्य के अन्य शब्दों, खासकर क्रिया के साथ संबंध ज्ञात होता है। अथवा यह वह चिन्ह है जो बताता है कि संज्ञा या सर्वनाम किस तरह से क्रिया के साथ जुड़ा हुआ है।

प्रश्न 9. 'असतो मा सद गमय' सूक्ति का अर्थ स्पष्ट कीजिए।

उत्तर: "असतों मा सद्गमय" का अर्थ है 'मुझे असत्य से सत्य की ओर ले चलों' यह एक संस्कृत सूक्ति है जो बृहदारण्यकोपनिपद् से ली गई है। यह श्लोक मनुष्य को असत्य से सत्य, अज्ञान से ज्ञान और मृत्यु से अमरता की ओर ले जाने के लिए प्रेरित करता है।

प्रश्न 10. नदीशः एवं इत्यादि शब्द का संधि विच्छेद कीजिए।

उत्तर: नदीशः एवं इत्यादि शब्द का संधि विच्छेदः नदीशः का संधि विच्छेद "नदी ईश" है, जो दीर्घ स्वर संधि का उदाहरण है। इत्यादि का संधि विच्छेद "इति आदि" है, जो यण संधि का उदाहरण है।

प्रश्न 11. 'पतन्ति' शब्द का संस्कृत भाषा में वाक्य प्रयोग कीजिए।

उत्तर: 'पतन्ति' शब्द का संस्कृत भाषा में वाक्य प्रयोग-
वृक्षात् पत्राणि पतन्ति इसका अर्थ है "पेड़ से पत्ते गिरते हैं।"

प्रश्न 12. उच्चारण के मुख्य तत्वों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर: उच्चारण: जिस प्रकार से कोई शब्द बोला जाता है, या कोई भाषा बोली जाती है उसे उसका उच्चारण कहते है।
उच्चारण के प्रमुख तत्व -

1. ध्वनियों का अंतर: उच्चारण करते समय, ध्वनियों को अलग-अलग और स्पष्ट रूप से बोलने की आवश्यकता होती है। स्वरों में हस्व और दीर्घ स्वरों का अंतर महत्वपूर्ण है।
2. बलात्मक स्वराघात: कुछ शब्दों या वाक्यांशों पर जोर देकर उन्हे दूसरों से अलग किया जाता है। यह जोर देने को बलात्मक स्वराघात कहते है।
3. ताल ध्वनि: उच्चारण में लय और गति भी महत्वपूर्ण है इसे तालध्वनि कहते है। यह भाषा में एक संगीत जैसा प्रभाव पैदा करता है।

प्रश्न 13. छात्रों के लिए पत्र - पत्रिकाएँ पढ़ना क्यों आवश्यक है?

उत्तर: छात्रों के लिए पत्र पत्रिकाएँ पढ़ना कई कारणों से आवश्यक है। इनसे उनके ज्ञान, कौशल और समझ में वृद्धि होती है, साथ ही वे दुनिया के प्रति जागरूक होते हैं। पत्र पत्रिकाएँ एक आकर्षक माध्यम है जो छात्रों को विविध विषयों के बारे मे जानकारी प्रदान करती है।

1. ज्ञान वृद्धि: पत्र पत्रिकाएँ छात्रों को विभिन्न विषयों जैसे कि विज्ञान, तकनीक, राजनीति, अर्थशास्त्र, संस्कृति, खेल और कला के बारे में जानकारी प्रदान करती है।
2. साक्षरता कौशल में सुधार: पत्र पत्रिकाएँ पढ़ने से छात्रों की पढ़ने की क्षमता, शब्दावली, और लेखन कौशल में सुधार होता है, वे विभिन्न प्रकार के लेखों और कहानियों को पढ़कर अपनी भाषा कौशल को बेहतर बना सकते हैं।
3. समझ और आलोचनात्मक सोच में वृद्धि: पत्र पत्रिकाएं छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों और विचारों से परिचित कराती है, जिससे उनकी समझ और आलोचनात्मक सोच में वृद्धि होती है।
4. मनोरंजन: पत्र-पत्रिकाएँ छात्रों को विभिन्न प्रकार के मनोरंजन प्रदान करती हैं, जैसे कि कहानियां, खेल और कला वे मनोरंजन के माध्यम से अपनी रचनात्मकता और कल्पना शक्ति को भी विकसित कर सकते है।
5. संचार कौशल में सुधार: पत्र पत्रिकाएँ पढ़ने से छात्रों के संचार कौशल में सुधार होता है। वे विभिन्न प्रकार के लेखों और कहानियों को पढ़कर अपनी भाषा कौशल को बेहतर बना सकते है और विभिन्न लोगों के साथ संवाद कर सकते हैं।
6. शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार: पत्र पत्रिकाएँ पढ़ने से छात्रों की शब्दावली समझ और आलोचनात्मक सोच में वृद्धि होती है, जो उनके शैक्षणिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने में मदद करता है।
7. तनाव और चिन्ता को कम करना: पत्र-पत्रिकाएँ पढ़ने से छात्रों को पढ़ाई के तनाव और चिंता से राहत मिलती है। वे मनोरंजन के माध्यम से अपनी भावनाओं को व्यक्त कर सकते हैं और तनाव को कम कर सकते है।

प्रश्न 14. अनिवार्य संस्कृत में उच्चारण दोषों के निराकरण के उपायों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर: अनिवार्य संस्कृत में उच्चारण दोषों के निराकरण के उपायः-

1. संस्कृत वर्णमाला का सही ज्ञान: संस्कृत वर्णमाला के प्रत्येक ध्वनि के उच्चारण को समझना आवश्यक है
2. उच्चारण अभ्यास: नियमित रूप से संस्कृत के शब्दों और वाक्यों का उच्चारण अभ्यास करे, खासकर उन शब्दों का जिनमें आप को कठिनाई हो रही है
3. श्रवण कौशल का विकास: संस्कृत भाषा के अनुभवी वक्ताओं को सुनकर उच्चारण कौशल विकसित करे
4. मुख खोलकर अभ्यास: संस्कृत उच्चारण में मुहं को अधिक खोलकर उच्चारण करना आवश्यक है जो अंग्रेजी से भिन्न है
5. शुद्ध उच्चारण के लिए ध्वनियों पर ध्यान: संस्कृत में ध्वनियों (जैसे अनुस्वार, विसर्ग) के सही उच्चारण का अभ्यास करें
6. उच्चारण में सहायता के लिए पुस्तकें और उपकरण: संस्कृत उच्चारण के लिए कई पुस्तके और ऑनलाइन उपकरण उपलब्ध है जिनका उपयोग करके आप अपनी उच्चारण क्षमता को बेहतर बना सकते है।

प्रश्न 15. प्रयाग में लगने वाले 'महाकुम्भ' का महत्व बताते हुए अपने मित्र को पत्र लिखिए।

उत्तर:
पता: B-36 संगम बिहार प्रयागराज
दिनांक: 23/01/2025
प्रिय मित्र बिहारी,
नमस्कार,
कैसे हो मित्र ? तुम जानते ही हो कि प्रयागराज में इन दिनों महाकुम्भ मेला चल रहा है। यहाँ रहते हुए महाकुम्भ की भव्यता, पवित्रता और महत्ता को अनुभव करना सौभाग्य की बात है। इस बार का महाकुम्भ विशेष है, क्योंकि यह 144 वर्षों बाद आया है। अगला महाकुम्भ 144 वर्षों बाद आएगा। इस महाकुम्भ में संगम स्नान की विशेष महिमा है। इस अद्भुत अनुभव के लिए तुम सपरिवार यहाँ आने का कार्यक्रम बनाओ। देश विदेश से लाखों श्रद्धालु रोज यहाँ आ रहें है। शासन की ओर से सबके लिए रहने-खाने की उत्तम व्यवस्था की गई है। तुम यह सौभाग्यपूर्ण अवसर मत गँवाना मित्र। अपने महाकुम्भ यात्रा के कार्यक्रम से मुझे अवगत कराना। अपने माता-पिता को प्रणाम कहना। छोटू को प्यार।
तुम्हारा मित्र
आनन्द

प्रश्न 16. निम्नलिखित श्लोक का अर्थ लिखिए-
अक्रोधेन जयेत्क्रोधम् असाधुं साधुना जयेन् ।
जयेत्कदर्य दानेन जयेत्सत्येन चामृतम्।।

उत्तर:
श्लोक: अक्रोधेन जयेत्क्रोधम् असाधु साधुना जयेत।
जयेत्कदर्य दानेन जयेत्सत्येन चामृतम् ।।
श्लोक का अर्थ : क्रोध को अक्रोध से, असाधु को साधु से, कृपण को दान से, और असत्य को सत्य से जीतना चाहिए। दूसरे शब्दों में अपने अंदर की बुराइयों को अच्छाइयों से पराजित करना चाहिए।

प्रश्न 17. लेखन किसे कहते हैं? एवं लेखन के भेद को लिखिए।

उत्तर: लेखन: लेखन एक कला और एक तकनीक है जिसका उपयोग हम अपने विचारों, भावनाओं, और अनुभवों को व्यक्त करने के लिए करते है।
लेखन के भेद: लेखन के प्रमुख रूप से 4 भेद है।

1. व्याख्यात्मक लेखन: यह लेखन किसी विषय को स्पष्ट रूप से समझाने और जानकारी प्रदान करने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।
2. वर्णनात्मक लेखन: यह लेखन किसी व्यक्ति स्थान, या वस्तु का विवरण प्रस्तुत करने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।
3. कथात्मक लेखन: यह लेखन एक कहानी बताने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।
4. प्रेरक लेखन: यह लेखन पाठकों को प्रेरित करने या उन्हें किसी विचार पर सहमत करने के लिए इस्तेमाल किया जाता है।

प्रश्न 18. आत्मकथा एवं जीवनी में अन्तर बताते हुए एक-एक रचना का नामोल्लेख कीजिए।

उत्तर: आत्मकथा एवं जीवनी में अन्तर: आत्मकथा और जीवनी मे मुख्य अंतर लेखक और लेखन का उद्देश्य है। आत्मकथा किसी व्यक्ति द्वारा अपने जीवन की कहानी स्वयं लिखता है, जबकि जीवनी किसी अन्य व्यक्ति द्वारा किसी दूसरे व्यक्ति के जीवन के बारे में लिखी जाती है। आत्मकथा में लेखक अपने अनुभवों और भावनाओं को व्यक्त करता है, जबकि जीवनी में लेखक वस्तुनिष्ठ जानकारी और शोध पर आधारित होता है।
आत्मकथा एवं जीवनी में अन्तर:

आत्मकथा एवं जीवनी की एक एक रचना: