समावेशी शिक्षा MCQ Test

Q1 / 20

सी. ए. टी. परीक्षण है—

वाक्दोष के प्रकार हैं—

RPwD नियमों में 'Hard of Hearing' के लिए श्रवण-हानि का स्तर है—

मानकीकृत IQ स्केल पर औसत बुद्धि का केन्द्र लगभग होता है—

“विशिष्ट व्यक्ति ऐसा व्यक्ति है जिसकी शारीरिक, मानसिक, बुद्धि, इन्द्रियों, मांसपेशियों की क्षमताएँ अनोखी हैं।” यह कथन है—

“परामर्श का उद्देश्य आत्म परिचय या आत्मबोध है।” यह कथन है—

स्वास्थ्य निर्देशन सम्बन्धित है—

वी. एन. डास के अनुसार वंचित बालकों का लक्षण नहीं है—

बाल-अपराधी बालकों के उपचार की विधि है—

Q10

विशिष्ट वर्ग के बालक नहीं होते हैं—

Q11

मनोविश्लेषण विधि के जनक थे—

Q12

टरमन के अनुसार सामान्य बुद्धि बालकों की बुद्धि-लब्धि होती है—

Q13

सामूहिक परीक्षण होता है—

Q14

मनोविज्ञानशाला, उ. प्र. में स्थित है—

Q15

RPwD नियमों के अनुसार 'Deaf' की श्रेणी में श्रवण-हानि होती है—

Q16

RPwD Act, 2016 के अनुसार 'बेंचमार्क दिव्यांगता' से आशय निर्दिष्ट दिव्यांगता के कम-से-कम कितने प्रतिशत से है—

Q17

उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा अधिनियम अस्तित्व में आया—

Q18

मनोविज्ञानशाला की स्थापना किसके द्वारा की गई?

Q19

दृष्टि, श्रवण अथवा बौद्धिक अक्षमता के कारण हो सकते हैं—

Q20

कम अधिगमकर्ता जिनकी शैक्षिक उपलब्धि सामान्य योग्यता से कम रह जाती है, कहे जाते हैं—

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